Αθήνα 3.12.2008, 11:32
Με αλλαγές στο πρόγραμμα των μαθημάτων θα συνεχισθεί και το ακαδημαϊκό έτος 2009 - 2010 το Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Ειδίκευση Εκπαιδευτικών και Σχολικών Ψυχολόγων στην Παιδαγωγική της ισότητας των φύλων: προωθώντας την ιδεολογία της ισότητας στην εκπαιδευτική διαδικασία», του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής και του Τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.

Ειδικότερα, το πρόγραμμα των μαθημάτων διαμορφώνεται ως εξής;

Τα μαθήματα με ειδίκευση στην Παιδαγωγική της Ισότητας των Φύλων κατανέμονται ως εξής:
Α’ εξάμηνο: Υποχρεωτικά μαθήματα και ταχύρυθμα σεμινάρια
α) Κριτική θεώρηση και ανάλυση των σημαντικότερων φιλοσοφικών, κοινωνιολογικών και ψυχολογικών θεωριών για τα φύλα 15 ΠΜ
β) Iστορία των παιδαγωγικών ιδεών και ο παράγοντας φύλο
– Ιστορικές αναδρομές: Ο παράγοντας φύλο στην εκπαίδευση. Πολιτικές για την ισότητα των φύλων στους θεσμούς 15 ΠΜ
Σύνολο: 30 ΠΜ
Β’ εξάμηνο: Υποχρεωτικά μαθήματα
και ταχύρυθμα σεμινάρια
α) Μεθοδολογία έρευνας: 10 ΠΜ
• Φεμινιστικές προσεγγίσεις στην ερευνητική μεθοδολογία
– Ποιοτικές και ποσοτικές μέθοδοι συλλογής δεδομένων
• Μέθοδοι ανάλυσης δεδομένων: άσκηση
– Η έρευνα δράσης ως εργαλείο διερεύνησης σε θέματα φύλου – εφαρμογές.
• Ο εκπαιδευτικός ως ερευνητής: μοντέλα ευαισθητοποίησης – εκπαίδευσης εκπαιδευτικών σε θέματα φύλου − Εφαρμογές
β) Σύγχρονη έρευνα για το φύλο στην Ψυχολογία και
Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης 10 ΠΜ
• Ταυτότητες φύλου στην εφηβεία: έρευνα και ερμηνείες για το ρόλο του σχολείου – Φύλο, εκπαίδευση και ιδιότητα του πολίτη
• Διερευνώντας τη διαμόρφωση των ταυτοτήτων φύλου στην οικογένεια
• Διαπολιτισμικότητα και Φύλο – Εκπαιδευτικές πολιτικές για την ισότητα των φύλων
• Φύλο, διαδικασίες μετάβασης από το σχολείο στο επάγγελμα και επαγγελματική συμβουλευτική εφήβων
γ) Σύγχρονη έρευνα στην Παιδαγωγική και την εκπαίδευση 10 ΠΜ
• Η εξέλιξη της γυναικείας εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Γυναίκες παιδαγωγοί και εκπαιδευτικοί.
• Η παρουσία των γυναικών εκπαιδευτικών στην Προσχολική − Πρωτοβάθμια − Δευτεροβάθμια και
Ανώτατη Εκπαίδευση.
• Παρεμβάσεις στην εκπαιδευτική διαδικασία και στη ζωή του σχολείου: Ο ρόλος των εκπαιδευτικών.
• Η διάσταση του φύλου στο Αναλυτικό Πρόγραμμα και τα σχολικά βιβλία: δεδομένα σύγχρονων ερευνών.
Σύνολο: 30 ΠΜ
Γ΄ εξάμηνο: Υποχρεωτικά μαθήματα και ταχύρυθμα σεμινάρια
α) Πρακτική Άσκηση σε σχολεία, Συμβουλευτικούς Σταθμούς, Γ.Δ.Α. κ.ά. σχετικούς φορείς 20 ΠΜ
β) Έναρξη εκπόνησης Διπλωματικής Εργασίας 10 ΠΜ
Σύνολο: 30 ΠΜ
Δ΄ εξάμηνο:
α) Πρακτική Άσκηση σε σχολεία 10 ΠΜ
β) Ολοκλήρωση εκπόνησης
Διπλωματικής Εργασίας 20 ΠΜ
Σύνολο: 30 ΠΜ

Επιπλέον, κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, οι μεταπτυχιακοί φοιτητές θα παρακολουθήσουν σεμινάρια στη χρήση των Νέων Τεχνολογιών και θα συμμετάσχουν σε ερευνητικές δραστηριότητες. Συνολικά για το διετή κύκλο σπουδών και την απονομή του διπλώματος απαιτούνται 120 ΠΜ. Στα παραπάνω μαθήματα του ΔΠΜΣ εμπεριέχεται –και βαίνει παράλληλα– ερευνητική απασχόληση και άσκηση των φοιτητών με τη συμμετοχή τους στα ερευνητικά προγράμματα των δύο Τμημάτων. Για την απόκτηση διδακτορικού διπλώματος τηρούνται οι προϋποθέσεις σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 9 του ν. 3685/2008.

Οι παραπάνω ρυθμίσεις επέρχονται με την υπ. αριθμ. 117743/B7/2008 απόφαση του υπουργείου Παιδείας, η οποία τροποποιεί την παλαιότερη υπ’ αριθμ. 22337/Β7 (Φ.Ε.Κ. 774/τ.Β΄/
17.6.2003) υπουργική απόφαση: «Έγκριση Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο “Ειδίκευση Εκπαιδευτικών και Σχολικών Ψυχολόγων στην Παιδαγωγική της ισότητας των φύλων: προωθώντας την ιδεολογία της ισότητας στην εκπαιδευτική διαδικασία” του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής και του Τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου
Θεσσαλονίκης, όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει».