|
Αθήνα 10.1.2017, 19:55
Την αντικατάσταση του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών με τίτλο «Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης - Διεθνούς Γλώσσας» της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, ενέκρινε ο Πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής του Ιδρύματος Βασίλης Καρδάσης.
Το Πρόγραμμα θα λειτουργήσει μέχρι το ακαδημαϊκό έτος 2021 - 2022.
* Ακολουθεί η σχετική απόφαση.
ΑΠΟΦΑΣΗ Αριθμ. ΓΠ 605 (2) Αντικατάσταση της υπ' αριθμ. 419/09-08-2016 (ΦΕΚ 2741/31-08-2016, τ. Β') πράξης του Προέ- δρου της Διοικούσας Επιτροπής του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, που αφορά στο Μετα- πτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών με τίτλο «Διδα- κτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας» της Σχολής Ανθρωπιστικών Σπουδών του Ελλη- νικού Ανοικτού Πανεπιστημίου.
Η ΔΙΟΙΚΟΥΣΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ (Αριθμ. Συνεδρίασης 317/25-10-2016) Έχοντας υπόψη: Proslipsis.gr 1. Τις διατάξεις του άρθρου 2 του Ν. 2552/1997. 2. Τις διατάξεις του άρθρου 2 του Ν. 3685/2008. 3. Τα εδάφια α' και β' της παρ. 3 του άρθρου 6 του Ν. 3685/2008 «Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές» όπως τροποποιήθηκε με τις διατάξεις του άρ- θρου 24 του Ν. 3696/2008 (ΦΕΚ 177/Α/25.8.2008), του άρθρου 27 του Ν. 3794/2009 (ΦΕΚ 156/Α/4.9.2009) και της παρ. 5 του άρθρου 37 του Ν. 3848/2010 (ΦΕΚ 71 τ. Α') 4. Τις διατάξεις του Ν. 3374/2005 (ΦΕΚ 189, τ. Α'/ 2.8.2005) «Διασφάλιση της ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση. Σύστημα μεταφοράς και συσσώρευσης πιστωτικών μονάδων. Παράρτημα διπλώματος», όπως τροποποιήθηκε και ισχύει. 5. Τις διατάξεις της παρ. 11α του άρθρου 80 του Ν. 4009/2011 (ΦΕΚ 195 τ. Α'), «Δομή, λειτουργία, δια- σφάλιση ποιότητας των σπουδών και διεθνοποίηση των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων» όπως τρο- ποποιήθηκε με τις διατάξεις της παρ. γ' του άρθρου 47 Ν. 4025/2011 (ΦΕΚ 228 τ. Α'), της παρ. 8 του άρθρου 5 του Ν. 4076/2012 (ΦΕΚ 159 τ. Α') και της παρ. 2 του άρθρου 34 του Ν. 4115/2013 (ΦΕΚ 24 τ. Α'). 6. Τις διατάξεις του άρθρου 34 του Ν. 4301/2014 (ΦΕΚ 223 Α'/7-10-2014). 7. Το πρακτικό της με αριθμό 119/29-02-2016 συνε- δρίασης της Κοσμητείας της Σχολής Ανθρωπιστικών Σπουδών του Ε.Α.Π. 8. Το πρακτικό της με αριθμό 297/18-04-2016 συνεδρί- ασης της Διοικούσας Επιτροπής του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. 9. Το πρακτικό της με αριθμό 317/25-10-2016 συνεδρί- ασης της Διοικούσας Επιτροπής του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. 10. Την υπ’ αρ. πρωτ. 800/25-2-2014 έκθεση εξωτε- ρικής αξιολόγησης της Α.Δ.Ι.Π. που αφορά τη Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πα- νεπιστημίου. 11. Το γεγονός ότι από τις διατάξεις της απόφασης αυτής δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού, αποφασίζει: Την αντικατάσταση της υπ' αριθμ. 419/09-08-2016 (ΦΕΚ 2741/31-08-2016, τ. Β') πράξης του Προέδρου της Διοικούσας Επιτροπής του Ελληνικού Ανοικτού Πανε- πιστημίου, που αφορά στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών με τίτλο «Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/ Διεθνούς Γλώσσας» της Σχολής Ανθρωπιστικών Σπου- δών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, ως εξής: Proslipsis.gr Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις Η Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών του Ελληνικού Ανοι- κτού Πανεπιστημίου θα λειτουργήσει αναμορφωμένο το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Διδακτι- κή της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας» σύμφωνα με τις διατάξεις της απόφασης αυτής και τις διατάξεις του Ν. 3685/2008 (ΦΕΚ 148/τ.Α') όπως τροποποιήθηκε και ισχύει και τις διατάξεις του Ν. 2552/1997 (ΦΕΚ 266/ τ. Α') όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.
Άρθρο 2 Αντικείμενο - Σκοπός Ο κύριος σκοπός του Π.Μ.Σ. είναι η παροχή εξειδικευ- μένων γνώσεων στους πτυχιούχους Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας στο γνωστικό αντικείμενο «Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας», σύμφωνα με τις απαιτήσεις της επιστήμης και τις σύγχρονες ανάγκες της αγοράς εργασίας στην Ελλάδα και διεθνώς. Η γλώσσα διδασκαλίας του Π.Μ.Σ. είναι η αγγλική.
Άρθρο 3 Μεταπτυχιακοί Τίτλοι Το Π.Μ.Σ. απονέμει Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευ- σης με τίτλο «Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας». Άρθρο 4 Κατηγορίες Πτυχιούχων Στο Π.Μ.Σ. γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι ΑΕΙ συγγενούς γνωστικού αντικειμένου κατά τα οριζόμενα στην κείμενη νομοθεσία.
Άρθρο 5 Χρονική Διάρκεια Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας» περιλαμβάνει οκτώ (8) Θεματικές Ενότητες και την εκπόνηση Μεταπτυ- χιακής Διπλωματικής Εργασίας. Για την απόκτηση του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) είναι υποχρεωτική η επιτυχής παρακολούθηση τεσσάρων Θε- ματικών Ενοτήτων (Θ.Ε.) καθώς επίσης και η επιτυχής ολοκλήρωση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργα- σίας. Η ελάχιστη χρονική διάρκεια για την ολοκλήρωση του είναι τρία (3) έτη.
Άρθρο 6 Πρόγραμμα Σπουδών Το σύνολο των Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) που απαι- τούνται για την απόκτηση του Μ.Δ.Ε. ανέρχεται σε 120. Αναλυτικά, η διάρθρωση του Μ.Π.Σ. είναι η ακόλουθη: 1ο Έτος • Θεματική Ενότητα: Μέθοδος Διδασκαλίας Δεξιοτή- των για την Κατανόηση και Παραγωγή του Γραπτού και Προφορικού Λόγου στην Αγγλική Γλώσσα. (Υποχρεωτική, ECTS 22) με γνωστικά αντικείμενα: 1. Εισαγωγή στις βασικές παραμέτρους της διδασκαλί- ας της αγγλικής ως δεύτερης/ξένης/διεθνούς γλώσσας. 2. Διδασκαλία των δεξιοτήτων κατανόησης και παραγω- γής του προφορικού και του γραπτού λόγου στην Αγγλική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα/διεθνή - θεωρία και πράξη. 3. Ακαδημαϊκή έρευνα, μελέτη και γραφή: ζητήματα μεθοδολογίας - Ι. • Θεματική Ενότητα: Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Αξιο- λόγηση Προγραμμάτων Σπουδών στη Διδασκαλία της αγγλικής Γλώσσας (Υποχρεωτική, ECTS 22) με γνωστικά αντικείμενα: 1. Σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση προγραμμά- των σπουδών. Ιστορική αναδρομή και ορισμός εννοιών. Στάδια και προβλήματα. 2. Ενσωμάτωση της θεωρίας στην πρακτική της τάξης. Ανάλυση αναλυτικών προγραμμάτων, ανάλυση αναγκών, αξιολόγηση διδακτικού εγχειριδίου, σχεδιασμός υλικού σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών και τις ανάγκες των μαθητών. Proslipsis.gr 3. Ακαδημαϊκή έρευνα, μελέτη και γραφή: ζητήματα μεθοδολογίας - II. 2ο Έτος • Θεματική Ενότητα: Η Αξιολόγηση στην Εκμάθηση της αγγλικής Γλώσσας (Επιλογής, ECTS 22) με γνωστικά αντικείμενα: 1. Αρχές και στοχοθεσία της αξιολόγησης της αγγλικής γλώσσας. 2. Τυπολογία και τεχνικές ελέγχου της γλώσσας: αρχι- κή αξιολόγηση, διαμορφωτικού τύπου αξιολόγηση και τελική αξιολόγηση επίτευξης. 3. Χαρακτηριστικά της κατασκευής δοκιμασιών για τις δεξιότητες κατανόησης και παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου: εγκυρότητα, αξιοπιστία, αντικειμε- νικότητα. 4. Εναλλακτικές τεχνικές αξιολόγησης (αυθεντικού τύ- που αξιολόγηση, συνεχής αξιολόγηση): κατασκευή εργα- λείων εναλλακτικής αξιολόγησης για δεξιότητες κατανό- ησης και παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου. • Θεματική Ενότητα: Η Χρήση της Εκπαιδευτικής Τεχνο- λογίας στη Διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας (Επιλογής, ECTS 22) με γνωστικά αντικείμενα: 1. Ανάπτυξη δεξιοτήτων για την αξιοποίηση των σύγ- χρονων εφαρμογών των ΤΠΕ ως εργαλείων στην εκμά- θηση της αγγλικής γλώσσας. 2. Συνθετική εφαρμογή γνώσεων, αξιολόγηση λογι- σμικών και δημιουργία πολυμεσικού οπτικοακουστικού υλικού, σχεδιασμός εκπαιδευτικών σεναρίων, και ανά- πτυξη οριζοντίων (δημιουργικότητα, κριτική σκέψη) και στοχαστικών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών. 3. Συνδυασμός των ΤΠΕ με σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και θεωρίες μάθησης/διδασκαλίας των γλωσσών. • Θεματική Ενότητα: Η Διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσ- σας σε Παιδιά (Επιλογής, ECTS 22) με γνωστικά αντικείμενα: 1. Μάθηση στην κοινότητα και μάθηση στο σχολείο. 2. Μάθηση της αγγλικής γλώσσας και ρόλος της στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση -θεωρητικές προσεγγίσεις και καλές πρακτικές. 3. Σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση προγραμμά- των σπουδών για τη διδασκαλία της αγγλικής σε παιδιά. 4. Αξιολόγηση και τεχνικές ελέγχου στο πλαίσιο της διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας σε παιδιά. 5. Τεχνολογίες των πληροφοριών και των επικοινωνιών (ΤΠΕ): θεωρητικές προσεγγίσεις και εφαρμογές. • Θεματική Ενότητα: Η Διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσ- σας για Ειδικούς Σκοπούς (Επιλογής, ECTS 22) με γνωστικά αντικείμενα: 1. Αρχές εκπαίδευσης ενηλίκων. 2. Ανάλυση αναγκών. 3. Σχεδιασμός, ανάπτυξη και αξιολόγηση προγραμ- μάτων σπουδών στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας για ειδικούς σκοπούς. 4. Διδακτική μεθοδολογία στη διδασκαλία δεξιοτήτων γραπτού και προφορικού λόγου της αγγλικής γλώσσας για ειδικούς σκοπούς. 5. Αξιολόγηση και τεχνικές ελέγχου της αγγλικής γλώσ- σας για ειδικούς σκοπούς. 6. Χρήση, έρευνα και διδακτική της αγγλικής γλώσσας σε ακαδημαϊκά περιβάλλοντα. 7. Χρήση, έρευνα και διδακτική της αγγλικής γλώσσας σε εξειδικευμένα εργασιακά περιβάλλοντα. 8. Θεωρία και πρακτική ανάλυσης λόγου - ιστορική αναδρομή και σύγχρονες ερευνητικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις. • Θεματική Ενότητα: Η Επιμόρφωση των Εκπαιδευτών των Καθηγητών της Αγγλικής Γλώσσας (Επιλογής, ECTS 22) με γνωστικά αντικείμενα: 1. Χαρακτηριστικά του αποτελεσματικού καθηγητή/ εκπαιδευτή/επιμορφωτή και συνάφεια τους με το επι- μορφωτικό περιβάλλον. 2. Επαγγελματική, προσωπική και γλωσσική ανάπτυξη των καθηγητών αγγλικής. 3. Μοντέλα επαγγελματικής επιμόρφωσης και κατάρ- τισης με έμφαση στο αναστοχαστικό μοντέλο. 4. Ο ρόλος της θεωρίας στην επιμόρφωση των καθη- γητών. 5. Σχεδιασμός επιμορφωτικών προγραμμάτων με βάση τις αρχές μάθησης των ενηλίκων. 6. Αποτελεσματικοί τρόποι παρουσίασης στα επιμορ- φωτικά προγράμματα. 7. Το περιεχόμενο και η διαδικασία των επιμορφωτι- κών προγραμμάτων. Proslipsis.gr 8. Παρατήρηση, εποπτεία και αξιολόγηση καθηγητών. • Θεματική Ενότητα: Διαπολιτισμικές Προσεγγίσεις στη Διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας (Επιλογής, ECTS 22) με γνωστικά αντικείμενα: 1. Πολιτισμός, διαπολιτισμός και η αγγλική γλώσσα: θεωρητικές και πρακτικές προσεγγίσεις. 2. Διαπολιτισμική επικοινωνία: ανθρωπολογικές, ψυ- χολογικές, κοινωνιολογικές, γλωσσολογικές και παιδα- γωγικές προσεγγίσεις και πρακτικές. 3. Αγγλική γλώσσα και παγκοσμιοποίηση: η διαπολιτι- σμικότητα στη μάθηση της αγγλικής ως ξένης/διεθνούς γλώσσας. 4. Διαπολιτισμικές προσεγγίσεις στον σχεδιασμό, στην υλοποίηση και στην αξιολόγηση εκπαιδευτικών προ- γραμμάτων για την αγγλική ως ξένη/διεθνή γλώσσα. 5. Αξιολόγηση και τεχνικές ελέγχου της αγγλικής γλώσ- σας: η διαπολιτισμική διάσταση 6. Διαπολιτισμική επικοινωνία με υποστήριξη ΤΠΕ. 3ο Έτος Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία (Υποχρεωτική, ECTS 32)
Άρθρο 7 Προσωπικό Οι διδάσκοντες στο πρόγραμμα επιλέγονται ύστερα από πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος. Δύναται να απασχοληθούν Καθηγητές και υπηρετούντες Λέκτορες των ΑΕΙ της ημεδαπής (μέλη του Διδακτικού και Επιστη- μονικού Προσωπικού Δ.Ε.Π.), διδάσκοντες ομοταγών ιδρυμάτων της αλλοδαπής, καθώς και άλλες κατηγορίες διδασκόντων σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 5 του Ν. 3685/2008 και τις διατάξεις του άρθρου 16 του Ν. 4009/2011, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.
Άρθρο 8 Υλικοτεχνική Υποδομή Για τη λειτουργία του προγράμματος θα χρησιμοποιη- θεί η υπάρχουσα υλικοτεχνική υποδομή του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου.
Άρθρο 9 Διάρκεια Λειτουργίας Το Π.Μ.Σ. θα λειτουργήσει μέχρι το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022 με την επιφύλαξη των διατάξεων της παρ. 11α του άρθρου 80 του Ν. 4009/2011 (ΦΕΚ 195/τ.Α'), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.
Άρθρο 10 Μεταβατικές Διατάξεις Για τους εισαχθέντες κατά τα ακαδημαϊκά έτη 2015- 2016 και 2016-2017 ισχύουν οι διατάξεις της προηγού- μενης υπουργικής απόφασης. Όσα θέματα δεν ρυθμί- ζονται στην παρούσα απόφαση θα ρυθμίζονται από τον κανονισμό σπουδών καθώς και από τα αρμόδια όργανα σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία. Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Proslipsis.gr
Πάτρα, 10 Νοεμβρίου 2016
Ο Πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής ΒΑΣΙΛΗΣ ΚΑΡΔΑΣΗΣ
© Proslipsis.gr Τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν στην Proslipsis.gr. Απαγορεύεται η αναπαραγωγή. Εμπορικά sites που αναπαράγουν κείμενα παρανομούν και παρασιτούν. Οφείλετε να τα καταδικάζετε. |
